Todos los aprendizajes son significativos en mayor o menor grado de acuerdo al interés que el aprendíz tenga para con ellos, de tal manera que los contenidos por si solos no podrán serlo, al igual que el maestro, no podrá hacer nada por despertar el interés si él mismo no lo tiene, es un proceso en el cual se modifican sus estructuras cognitivas, bajo grandes condicionantes como: la sobrevivencia del individuo, el desarrollo de sí mismo y la potencialidad cognitiva de los viejos esquemas de entendimiento que permite asimilar los nuevos.
Aprendizaje es cuando el sujeto asimila información de la realidad a determinadas estructuras en el cerebro que luego permiten, a partir de la evocación de esa información incorporada, comprender nuevas realidades, tomar en cuenta la identidad personal y el proceso de transformación del sujeto.
